Meldungen

Methoden zur Medienarbeit mit zugewanderten Kindern und Jugendlichen

Medienpädagogische Projekte können Geflüchtete und neu Zugewanderte nicht nur dabei unterstützen, die deutsche Sprache schneller erlernen, sondern sich auch leichter im Alltag zu orientieren, ihren Eindrücken kreativ Ausdruck zu verleihen und am gesellschaftlichen Leben teilzuhaben. Außerdem wird...weiterlesen

Lehrerhandreichung zum Thema „Programmieren lernen mit BOB3“

Spätestens seit der Ankündigung der Landesregierung, den Aufbaukurs Informatik an allen weiterführenden Schulen einzuführen, ist die Nachfrage nach Lehrerhandreichungen zum Thema Programmieren gestiegen. Die Broschüre „Programmieren lernen mit BOB3“ erleichtert Lehrkräften den Einstieg in das...weiterlesen

Medienpädagogische Berater/-innen gesucht

Wir suchen ab dem Schuljahr 2018/19 zur Erweiterung unserer Beratertandems Medienpädagogische Berater (m/w) im Umfang von zehn Deputatsstunden an den Medienzentren (MZ) in Mannheim und Böblingen.weiterlesen

41. Stuttgarter Tage der Medienpädagogik – Aufwachsen mit Medien

Am 14. März 2018 finden die 41. Stuttgarter Tage der Medienpädagogik in der Akademie der Diözese Rottenburg-Stuttgart statt. Thematisiert wird das heutige Aufwachsen mit Medien im Spannungsfeld zwischen Gefahren und dem digitalen Fortschritt in der Gesellschaft.weiterlesen

minimalfilm: Video-Workshops für Jugendliche von 12 bis 17 Jahren im Raum Stuttgart

Bis Ende Februar können Schulen, Jugendhäuser und andere Einrichtungen einen individuellen Workshop-Termin vereinbaren: Die kostenlosen Workshops werden nach Absprache auf das Alter und die Bedürfnisse der Beteiligten angepasst. Daneben gibt es drei feste Termine zur Auswahl.weiterlesen

Ökumenischer Fachtag thematisiert Populismus

Am 7. März 2018 findet an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd von 9:00 Uhr bis 16:30 Uhr ein ökumenischer Fachtag statt. Thema ist „Bedrohte Glaubwürdigkeit – Sicherheit gewinnen im Umgang mit populistischen und vereinfachenden Überzeugungen“.weiterlesen

Dienstliche Nutzung von WhatsApp – nicht für Lehrkräfte

Viele Lehrkräfte nutzen WhatsApp als Kommunikations- und Austauschmöglichkeit mit ihren Schülerinnen und Schülern – was laut Kultusministerium verboten ist. Wie die Stuttgarter Zeitung am 8. Januar 2018 berichtet, nehmen die Beschwerden von Eltern, die sich um den Datenschutz ihrer Kinder sorgen,...weiterlesen

Bundeskartellamt geht wegen Daten-Tracking gegen Facebook vor

Das Bundeskartellamt hat ein Verwaltungsverfahren gegen Facebook eingeleitet. Die Behörde geht davon aus, dass das Soziale Netzwerk seine marktbeherrschende Stellung in Deutschland missbraucht, indem es Nutzerdaten aus Drittquellen sammelt und mit dem Facebook-Konto der Nutzerinnen und Nutzer...weiterlesen

Große Metastudie zur Wirkung digitaler Medien in MINT-Fächern

Laut einer Studie der TU München erzielen Schülerinnen und Schüler in Naturwissenschaften und Mathematik bessere Leistungen und sind motivierter, wenn im Unterricht digitale Medien eingesetzt werden. Allerdings hängt der Erfolg von der Gestaltung der Mediennutzung ab. Er sei größer, wenn Kinder und...weiterlesen

Vernetztes Leben – Auf neuer Webseite informieren

Welche Daten sammelt eigentlich Alexa? Wie kann man ein smartes Zuhause sicher gestalten? Künstliche Intelligenz, Big Data und Algorithmen – diese Themen werden zukünftig auf www.annasleben.de kreativ aufgearbeitet und mit informativen Texten erklärt. weiterlesen

Last Minute: Produktionen beim Schülermedienpreis einreichen

Ihr habt dieses Jahr den coolsten Film aller Zeiten gedreht? Die beste Schülerzeitung überhaupt erstellt? Oder etwas anderes, das mit Film, Bild, Audio oder Text zu tun hat und unfassbar gut ist, produziert?weiterlesen

Alle Jahre wieder…: Auf die Plätze, fertig, Code!

Die sogenannte „Hour of Code“ (dt. Stunde des Programmierens) findet seit fünf Jahren parallel zur Computer Science Education Week statt. Dieses Jahr läuft sie noch bis zum 10. Dezember. Ziel der Hour of Code ist es, dass sich Kinder und Jugendliche auf der ganzen Welt eine Stunde lang anhand von...weiterlesen

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